2.1. Famiglie e convivenze.
- I servizi alla famiglia; asili nido, scuole materne (nuove scuole materne statali) e ludoteche.
- Le unioni civili a Treviso.
2.2. Stranieri a Treviso: l’integrazione tra convivenza e tolleranza. Il problema della scuola: italiani e stranieri.
2.3. Anziani: tra autonomia e ospedalizzazione. Nuovi servizi per una nuova qualità della vita. La non autosufficienza a Treviso.
2.4. Giovani:
- spazi attrezzati
- iniziative
2.5. Cultura:
- istituzioni culturali: biblioteca, museo, liceo musicale:
- dare autonomia operativa alle istituzioni culturali;
- creare sinergie con altri enti: pubblici e privati; scuole, enti locali e Regione
- iniziative culturali:
- cultura musicale: valorizzare le risorse del territorio;
- cultura dell’immagine: valorizzare le istituzioni, le risorse e le iniziative esistenti con attività di: conservazione, fruizione, sperimentazione, produzione, mettendo in sinergia Disegno industriale, raccolta Salce, artisti locali, industriali ecc.;
- Treviso “città del fanciullo”: a partire dalla “Carta di Treviso” e dall’esperienza degli Alcuni, produrre cultura a misura di fanciullo: informazione, letteratura, musica, arti visive, teatro, cinema, gioco. (Lello Voce)
- spazi culturali tecnologicamente attrezzati:
- recuperare gli spazi esistenti;
- centrali: auditorium;
- di quartiere
- modificare i regolamenti vigenti per favorire la partecipazione e l’organizzazione di iniziative culturali.
2.6. Sport:
- sport per tutti: bambini, giovani, adulti, anziani.
- attività di quartiere
2.7. Salute:
- disabili: analisi conoscitiva e statistica della disabilità; informazione telematica e cartacea, sportello informativo unico; trasporto casa-lavoro, casa-terapia, casa-svago; semplificazione visite per riconoscimenti disabilità (USL, Comune); organizzazione biennale di una conferenza “Comune-USL-Associazioni-Disabilità”.
- prevenzione
- educazione (alimentare, aria, acqua ecc.)
- farmacia 24h/24h
- ambulatori di quartiere (coinvolgimento medici in pensione?)
- Treviso, città contro il “dolore inutile”: diffusione informazioni e terapia del dolore.
2.8. Sicurezza: continuare il progetto “Treviso città sicura”: creare una mappa del rischio; controllo del territorio e coordinamento con le forze di polizia; creazione di un sistema di controllo “ambientale” (cittadini, associazioni, commercianti); interventi infrastrutturali, riqualificazione e rivitalizzazione delle periferie.
2.9. Scuola.: un “Patto scuola-territorio”
- stranieri a scuola
- centro di alta formazione dei docenti
- disabili a scuola
- aiutare i più sfortunati e favorire il successo scolastico;
- premiare le eccellenze
- favorire i contatti con l’estero e le esperienze;
- scuola-mondo del lavoro: verso una collaborazione proficua, oltre le diffidenze.
Problemi sociali di riferimento:
- invecchiamento della popolazione;
- presenza stranieri (casa, scuola, insediamento nei quartieri);
- casa e affitti;
- sicurezza;
- salute e ambiente (inquinamento atmosferico, acqua, rumore, parchi)
- caro vita: merci e servizi, prezzi e tariffe;
- servizi al sistema produttivo;
- cultura, istituzioni culturali e qualificazione del sistema scolastico.
SCHEDA DI APPROFONDIMENTO
